New PDF release: Das Heilpädagogische Reiten und Voltigieren und das Medium

By Verena Kilian

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, observe: 1,6, Hochschule Hannover, 50 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Der Einsatz von Tieren in der Pädagogik beruht auf der Erkenntnis, dass Tiere dem
Menschen nicht nur Gesellschaft bieten, sondern eine wohltuende und heilende
Wirkung auf Körper und Seele des Menschen haben. Die verschiedenen Lebewesen
wie Kaninchen, Hund, Delphin und Pferd haben dabei ihre ganz individuelle
Anziehungskraft und Wirkung. Dies lässt sich auf die verschiedenen
Charaktereigenschaften der Tiere zurückführen. Meine Aufmerksamkeit gilt in
hohem Maße dem Pferd, da ich bereits seit meinem 6. Lebensjahr durch den
Reitsport, die Nähe des Tieres genießen konnte. Das Pferd bot mir dabei oftmals eine
Rückzugsmöglichkeit und erwies sich als verlässlicher accomplice, in für mich als
schwierig erlebten Situationen. Die besondere Anziehungskraft des Pferdes setzte
sich über die Jahre castle und besteht bis heute. In den vergangenen Jahren erteilte ich
vielen Kindern Reitunterricht und bemerkte oft die wohltuende und erholsame
Wirkung des Pferdes auf die Kinder.
Im Rahmen eines Blockpraktikums, erlebte ich zum ersten Mal, wie das Pferd auch
in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden kann. Das Praktikum absolvierte ich
in einem Heilpädagogischen Zentrum, welches über einen eigenen kleinen
Pferdestall verfügte und die Maßnahme des Heilpädagogischen Reiten/Voltigieren
anbot. Dort konnte ich erleben, wie sich Kinder im Umgang mit Pferden verändern.
Kinder mit aggressiven Verhaltensweisen wurden plötzlich ruhig, hilfsbereit und
umsichtig. Zurückhaltende oder stark verunsicherte Kinder schienen auf dem Rücken
des Pferdes eine Möglichkeit zu finden, aus sich heraus zu kommen und sich ihren
Ängsten zu stellen. Diese Erfahrungen weckten bei mir das Interesse, das Pferd nicht
nur innerhalb des Reitsports zu betrachten, sondern die zusätzliche pädagogische
Bedeutung zu ergründen.

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New PDF release: Mutismus bei Kindern. Definition, Erscheinungsformen,

By Melanie Buß

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, be aware: 2,0, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, summary: Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Störungsbild Mutismus bei Kindern. Nach einer Definition des Störungsbildes beschäftigt sich die Autorin vor allem mit den verschiedenen Formen, Symptomen und möglichen Ursachen des Mutismus, um das Störungsbild möglichst genau darzustellen und dem Leser einen verstehenden Umgang mit Betroffenen zu ermöglichen. Anschließend werden wichtige Kriterien für die Diagnostik dargestellt, wobei auch auf die Differentialdiagnostik eingegangen werden soll, um den Mutismus von anderen Störungsbildern abzugrenzen. Die Ausführungen beziehen sich dabei vorrangig auf den selektiven Mutismus, da nahezu ausschließlich diese shape des Mutismus bei Kindern im Schulalter auftritt.

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Get Educational Resiliency: Student, Teacher and Perspectives PDF

By Information Age Publishing,Hersch C. Waxman,Yolanda N. Padron,Jon P. Gray

This booklet is the 1st quantity within the sequence learn in academic range and Excellence. the aim of the current ebook is to summarize and talk about fresh views, study, and practices relating to academic resilience.

There are 3 specified components of the booklet. the 1st half, "Conceptual concerns and experiences of Research," specializes in concerns with regards to defining resiliency in addition to reviewing classical and up to date experiences within the region of academic resiliency. half II, "Studies of scholars’ Resiliency," specializes in fresh resiliency findings together with methodological concerns and implications of person and school-level resilience. the ultimate half, "Schools, courses, and groups that improve Resiliency," concentrates totally on interventions and educational courses that foster resiliency in early life and the universities they attend.

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Get The Road to Cheerful PDF

By Gordana Maniquant

a brand new interpreting technique: MyWindow™ for Spectrum Learners.

A younger girl’s trip to refind her self assurance and pleasure for life—lost too younger to the incapacity of dyslexia.

All dyslexics ultimately learn how to learn. yet what percentage make it again to reside freely?

With this ebook as your consultant discover ways to learn very easily and start to retake your life.

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Download e-book for iPad: Das projektive Verfahren „Familie in Tieren“: Instrument by Karin Susan Luther

By Karin Susan Luther

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, observe: 1,3, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, summary:
Inhaltsverzeichnis

1Einleitung1
2 Der Begriff „Anamnese“1
2.1 Die Anamnese und ihre Bedeutung für die pädagogische Arbeit2
2.2 Das Verfassen eines Anamneseberichtes3
2.3 Durchführung der Anamnese4
3Der Einsatz projektiver Verfahren als Anamnese-Instrumente5
4Die Familie in Tieren6
4.1 Die Darstellung der Tiere synonym für Menschen7
4.2 Die gestalterische Darstellung beim Testverfahren8
4.3 Versuchsanordnungen und Deutung9
4.3.1 Formale Deutung9
4.3.2 Die inhaltliche Deutung11
5 Stärken und Schwächen des exams im anamnetischen Kontext11
6Fazit13
Quellen14
Eidesstattliche Erklärung bei schriftlichen Arbeiten15

1Einleitung
Um Kinder und Jugendliche angemessen und hilfreich fördern zu können ist es wichtig, dass eine vollständige und aussagekräftige Diagnose zu Grunde liegt. Im Rahmen medizinischer, therapeutischer, aber auch pädagogischer Diagnostik ist die Anamnese die erste Möglichkeit Informationen zum biografischen Hintergrund von Kindern und Jugendlichen zu sammeln. (...)
Diese Hausarbeit ist im Wesentlichen in zwei Teile untergliedert. So wird im ersten Teil ein Abriss gegeben, was once der Begriff der Anamnese beinhaltet, weshalb sie für pädagogische Belange von Bedeutung ist, used to be ein Anamnesebogen umfasst und wie sie durchgeführt werden kann. Im zweiten Teil wird skizziert, wie projektive Verfahren als software der Anamnese eingesetzt werden. Der letzte Teil vertieft übersichtsartig das projektive Verfahren „Familie in Tieren“, wie es durchgeführt und ausgewertet wird. In einem letzten Punkt werden Stärken und Schwächen des Verfahrens bezogen auf den anamnetischen Einsatz dargestellt. Um die Seitenvorgabe der Hausarbeit nicht zu überschreiten, werden die Themen lediglich übersichtsartig angerissen.
In dieser Hausarbeit wird grundsätzlich die geschlechtsneutrale Schreibweise „_innen” verwendet. Diese hat die Funktion, dass nicht nur Frauen, sondern auch Menschen, die sich zwischen beziehungsweise außerhalb der Zweigeschlechtlichkeit zugehörig fühlen, bedacht werden.

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Download e-book for kindle: Improving Transition Planning For Young People With Special by Lesley Dee

By Lesley Dee

Transition making plans for teenagers with exact academic wishes is an important yet usually neglected portion of social inclusion. whereas there's now enormous reliable information on how one can deal with the college leaving procedure for youngsters with studying problems and/or disabilities, little is understood approximately how one can make powerful transitions take place in practice.

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Download e-book for iPad: Beyond Knowledge: Extracognitive Aspects of Developing High by Larisa V. Shavinina,Michel Ferrari

By Larisa V. Shavinina,Michel Ferrari

a few points of giftedness and creativity can't be defined through cognitive, developmental, character, or social methods thought of in isolation. on the intersection of those methods is whatever invisible, deeply hidden, yet even as very important--the extracognitive points of excessive skill. This quantity brings jointly chapters through prime experts from worldwide accountable for a lot of the present study during this box, offering quite a lot of views for knowing remarkable fulfillment.

"High skill" refers to human skills defined via phrases, corresponding to giftedness, expertise, creativity, excellence, genius, baby prodigies, unheard of management, and knowledge. "Extracognitive elements" seek advice from phenomena like internally built criteria and subjective norms of intellectually artistic habit; particular highbrow intentions and ideology that impression unparalleled achievements; particular emotions that medical geniuses and different hugely artistic participants say give a contribution to their complex improvement; particular personal tastes and highbrow values; good fortune, probability, instinct, and different comparable phenomena in notable improvement and function; and social, cultural, and old affects on expertise improvement. even though there are lots of books in regards to the cognitive bases of excessive skill, this quantity uniquely discusses the rules of such achievements in extracognitive elements as outlined right here, therefore supplying a wealthy resource of data in this subject to researchers, practitioners, and graduate scholars of schooling, psychology, enterprise, and management who paintings within the quarter of excessive ability.

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Download PDF by Rona Tutt: Rona Tutt’s Guide to SEND & Inclusion

By Rona Tutt

How to provide youngsters and kids who've SEN and disabilities (SEND), the aid they wish within the atmosphere the place they suppose such a lot absolutely integrated, may be a key situation of each instructor and practitioner.

Drawing on her years of expertise and conversations with various execs, in addition to the recommendations of kids, children and households who've encountered a couple of settings, ship specialist Dr Rona Tutt examines either the advantages of the new ship reforms and likewise the possibilities which have been ignored to fulfill wishes extra flexibly. content material focuses on:

  • Creating a weather the place all little ones can thrive
  • An appreciation for the range of leading edge methods university leaders are assembly the wishes of students
  • A attention of the broader context of SEN from neighborhood to nationwide level

Clear and available, this can be an inspiring learn for an individual involved with how individual needs are top met, fairly than where their schooling takes place.

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Download e-book for kindle: Didaktik und Unterricht (Enzyklopädisches Handbuch der by Astrid Kaiser,Ditmar Schmetz,Peter Wachtel,Birgit Werner

By Astrid Kaiser,Ditmar Schmetz,Peter Wachtel,Birgit Werner

Dieser Band behandelt Planung, Gestaltung und Reflexion von Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Partizipation. Unterricht, Lernen, Didaktik und Förderung basieren auf der Anerkennung der Heterogenität individueller Lern- und Entwicklungsprozesse. Aus einer konsequent personalen Orientierung im Kontext schulischer Prozesse leiten sich spezifische Beiträge zur Sicherung einer Bildung für alle ab, die auf umfassende soziale und berufliche Teilhabe zielt. Dabei werden Fragen pädagogischer Schlüsselprobleme, des Umgangs mit heterogenen Lernvoraussetzungen, der Differenzierung, der Erfahrungs- und Praxisorientierung, der Vielfalt von Unterrichtskonzepten ebenso aufgegriffen wie Probleme der Diagnostik oder konkrete Unterrichtsinhalte wie Lesen, Schreiben, Mathematik.

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Mentoring Programme. Gelingende Resilienzförderung am - download pdf or read online

By Sofia Markgraf

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, be aware: 1,3, Justus-Liebig-Universität Gießen, Veranstaltung: Weiterbildungskurs „Lehramt an Förderschulen“ Fachrichtung Erziehungshilfe, Sprache: Deutsch, summary: Die folgenden Ausführen begründen die Effektivität einer schulischen Einbindung des Präventionsprogramms „Balu und Du“ für o. g. Kinder, damit sie sich trotz widriger Umstände gemäß ihrer positiven Anlagen entwickeln können.

Folgende Fragen spielten bei der Entwicklung dieser Arbeit eine zentrale Rolle: Wie kann ich in meiner zukünftigen Arbeit als Beratungslehrerin möglichst frühzeitig Kinder mit ungünstigen Entwicklungsprognosen unter anderem aus benachteiligten Familien mit einer sinnvollen präventiven Maßnahme unterstützen? Wie erreiche ich die Familien dieser Kinder, die dringend Unterstützung benötigen, ohne dass sich die Eltern in ihrer schwierigen Lebenssituation überfordert fühlen und erst gar nicht „mit ins Boot springen“? Wie kann guy die Resilienzfähigkeit von Kindern fördern?

Gemeint sind Kinder, die unterschiedlichen Risikofaktoren ausgesetzt sind wie beispielsweise Migrationshintergrund, Armut, in Trennung lebende Eltern, Gewalter-fahrung, (psychisch) kranke Eltern, Suchtproblematik eines Elternteils sowie prä-/perinatale Komplikationen. Es geht um Kinder, denen es neben sozialen Kompetenzen häufig auch an grundlegenden foundation- und Alltagskompetenzen mangelt.

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